Задача № 16722910 класс11 класс5 / 5
Дан тетраэдр ABCD. Прямая ℓ пересекает плоскости ABC, BCD, CDA, DAB в точках D0, A0, B0, C0 соответственно. Пусть P – произвольная точка, не лежащая на прямой ℓ и в плоскостях граней тетраэдра, а A1, B1, C1, D1 – вторые точки пересечения прямых PA0, PB0, PC0, PD0 со сферами PBCD, PCDA, PDAB, PABC соответственно. Докажите, что P, A1, B1, C1, D1 лежат на одной окружности.
Задача № 1672178 класс9 класс10 класс11 класс5 / 5
В треугольнике ABC с тупым углом B отмечены такие точки P и Q на AC, что AP=PB, BQ=QC. Окружность BPQ пересекает стороны AB и BC в точках N и M соответственно. а) (П.Рябов) Докажите, что точка R пересечения PM и NQ равноудалена от A и C. б) (А.Заславский) Пусть BR пересекает AC в точке S. Докажите, что MN⊥OS, где O – центр описанной окружности треугольника ABC.
Задача № 1671949 класс10 класс11 класс5 / 5
На острове живут хамелеоны пяти цветов. Когда один хамелеон кусает другого, цвет укушенного хамелеона меняется по некоторому правилу, причём новый цвет зависит только от цвета укусившего и цвета укушенного. Известно, что 2023 красных хамелеона могут договориться о последовательности укусов, после которой все они станут синими. При каком наименьшем k можно гарантировать, что k красных хамелеонов смогут договориться так, чтобы стать синими? Например, правила могут быть такими: если красный хамелеон кусает зелёного, укушенный меняет цвет на синий; если зелёный кусает красного, укушенный ост...
Задача № 16710810 класс11 класс5 / 5
Дан эллипс с фокусом F. Две перпендикулярные прямые, проходящие через F, пересекают эллипс в четырех точках. Касательные к эллипсу в этих точках образуют описанный вокруг эллипса четырехугольник. Докажите, что этот четырехугольник вписан в конику с фокусом F.
Задача № 1668888 класс9 класс10 класс11 класс5 / 5
Белая фигура «жук» стоит в угловой клетке доски 1000×n, где n — нечётное натуральное число, большее 2020. В двух ближайших к ней углах доски стоят два чёрных шахматных слона. При каждом ходе жук или переходит на клетку, соседнюю по стороне, или ходит как шахматный конь. Жук хочет достичь противоположного угла доски, не проходя через клетки, занятые или атакованные слоном, и побывав на каждой из остальных клеток ровно по одному разу. Покажите, что количество путей, по которым может пройти жук, не зависит от n.
Задача № 1668818 класс9 класс10 класс11 класс5 / 5
Выпуклый четырёхугольник ABCD обладает таким свойством: ни из каких трёх его сторон нельзя сложить треугольник. Докажите, что а) один из углов этого четырёхугольника не больше 60∘; б) один из углов этого четырёхугольника не меньше 120∘.
Задача № 16679210 класс11 класс5 / 5
Даны два единичных куба с общим центром. Всегда ли можно занумеровать вершины каждого из кубов от 1 до 8 так, чтобы расстояние между любыми двумя вершинами с одинаковыми номерами не превышало 54? А чтобы не превышало 1613?
Задача № 16679110 класс11 класс5 / 5
На плоскости даны две замкнутые ломаные a,b (возможно, самопересекающиеся) и точки K, L, M, N. Вершины ломаных и эти точки находятся в общем положении (т.е. никакие три из них не лежат на прямой и никакие три отрезка, их соединяющие, не имеют общей внутренней точки). Каждый из отрезков KL и MN пересекает ломаную a в четном количестве точек, а каждый из отрезков LM и NK – в нечетном. Ломаная b, наоборот, пересекает каждый из отрезков KL и MN в нечетном количестве точек, а каждый из отрезков LM и NK – в четном. Докажите, что ломаные a и b пересекаются.
Задача № 16661710 класс11 класс5 / 5
На доске написано несколько чисел. Разрешается стереть любые два числа a и b, а затем вместо одного из них написать число 4a+b. Какое наименьшее число может остаться на доске после 2018 таких операций, если изначально на ней написано 2019 единиц?
Задача № 1666089 класс10 класс11 класс5 / 5
Рассмотрим на клетчатой плоскости такие ломаные с началом в точке (0,0) и вершинами в точках с целыми координатами, что каждое очередное звено идет по сторонам клеток либо вверх, либо вправо. Каждой такой ломаной соответствуетчервяк — фигура, состоящая из клеток плоскости, имеющих хотя бы одну общую точку с этой ломаной. Докажите, что червяков, которых можно разбить на двуклеточные доминошки ровно n>2 различными способами, столько же, сколько натуральных чисел, меньших n и взаимно простых с n. (Червяки разные, если состоят из разных наборов клеток.)
Задача № 1665619 класс10 класс11 класс5 / 5
Глеб задумал натуральные числа N и a, a<N. Число a он написал на доске. Затем он начал выполнять следующую операцию: делить N с остатком на последнее выписанное на доску число, а полученный остаток от деления также записывать на доску. Когда на доске появилось число 0, он остановился. Мог ли Глеб изначально выбрать такие N и a, чтобы сумма выписанных чисел была больше 100N?
Задача № 1665558 класс9 класс10 класс11 класс5 / 5
У Полины есть колода из 36 карт (4 масти по 9 карт в каждой). Она выбирает из неё половину карт, какие хочет, и отдает Василисе, а вторую половину оставляет себе. Далее каждым ходом игроки по очереди открывают по одной карте по своему выбору (соперник видит масть и достоинство открытой карты), начиная с Полины. Если в ответ на ход Полины Василиса смогла положить карту той же масти или того же достоинства, то Василиса зарабатывает одно очко. Какое наибольшее количество очков Василиса может гарантированно заработать?
Задача № 1664948 класс9 класс10 класс11 класс5 / 5
Женя красила шарообразное яйцо последовательно в пяти красках, погружая его в стакан с очередной краской так, чтобы окрашивалась ровно половина площади поверхности яйца (полсферы). В результате яйцо окрасилось полностью. Докажите, что одна из красок была лишней, то есть если бы Женя не использовала эту краску, а в другие краски погружала бы яйцо так же, то оно всё равно окрасилось бы полностью.
Задача № 1664898 класс9 класс10 класс11 класс5 / 5
В доме из 2n комнат сделали евроремонт. При этом выключатели света оказались перепутанными, так что при включении выключателя в одной комнате загорается лампочка, вообще говоря, в какой-то другой комнате. Чтобы узнать, какой выключатель к какой комнате подсоединён, прораб посылает несколько людей в какие-то комнаты, чтобы те, одновременно включив там выключатели, вернулись и сообщили ему, горела лампочка в их комнате или нет. а) Докажите, что за 2n таких посылок прораб может установить соответствие между выключателями и комнатами. б) А может ли он обойтись 2n−1 такими посылками?