ГА

Грибалко А. В.

57 задач
Задача № 21671310 класс11 класс2 / 5

Задача № 216713

Дана клетчатая полоска из 2n клеток, пронумерованных слева направо следующим образом:1, 2, 3, ..., n, –n, ..., –2, –1 По этой полоске перемещают фишку, каждым ходом сдвигая её на то число клеток, которое указано в текущей клетке (вправо, если число положительно, и влево, если отрицательно). Известно, что фишка, начав с любой клетки, обойдёт все клетки полоски. Докажите, что число  2n + 1  простое.

Задача № 21641510 класс11 класс3 / 5

Задача № 216415

На плоскости лежит игла. Разрешается поворачивать иглу на 45° вокруг любого из её концов. Можно ли, сделав несколько таких поворотов, добиться того, чтобы игла вернулась на исходное место, но при этом её концы поменялись местами?

Задача № 2162838 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 216283

Даны N синих и N красных палочек, причём сумма длин синих палочек равна сумме длин красных. Известно, что из синих палочек можно сложить N-угольник, и из красных – тоже. Всегда ли можно выбрать одну синюю и одну красную палочки и перекрасить их (синюю – в красный цвет, а красную – в синий) так, что снова из синих палочек можно будет сложить N-угольник, и из красных – тоже? Решите задачу   а) для  N = 3;   б) для произвольного натурального  N > 3.

Задача № 21622310 класс2 / 5

Задача № 216223

У Винтика и у Шпунтика есть по три палочки суммарной длины 1 метр у каждого. И Винтик, и Шпунтик могут сложить из трёх своих палочек треугольник. Ночью в их дом прокрался Незнайка, взял по одной палочке у Винтика и у Шпунтика и поменял их местами. Наутро оказалось, что Винтик не может сложить из своих палочек треугольник. Можно ли гарантировать, что Шпунтик из своих — сможет?

Задача № 2118689 класс10 класс11 класс4 / 5

Задача № 211868

В блицтурнире принимали участие  2n + 3  шахматиста. Каждый сыграл с каждым ровно по одному разу. Для турнира был составлен такой график, чтобы игры проводились одна за другой, и чтобы каждый игрок после сыгранной партии отдыхал не менее n игр. Докажите, что один из шахматистов, игравших в первой партии, играл и в последней.

Задача № 2118038 класс9 класс10 класс2 / 5

Задача № 211803

На сторонах AB и AC треугольника ABC нашлись такие точки M и N, отличные от вершин, что  MC = AC  и  NB = AB.  Точка P симметрична точке A относительно прямой BC. Докажите, что PA является биссектрисой угла MPN.

Задача № 2116858 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 211685

Барон Мюнхгаузен рассказывал, что у него есть карта страны Оз с пятью городами. Каждые два города соединены дорогой, не проходящей через другие города. Каждая дорога пересекает на карте не более одной другой дороги (и не более одного раза). Дороги обозначены жёлтым или красным (по цвету кирпича, которым вымощены), и при обходе вокруг каждого города (по периметру) цвета выходящих из него дорог чередуются. Могут ли слова барона быть правдой?

Задача № 21165210 класс11 класс3 / 5

Задача № 211652

На клетчатом листе бумаги нарисованы несколько прямоугольников, их стороны идут по сторонам клеток. Каждый прямоугольник состоит из нечётного числа клеток, и никакие два прямоугольника не содержат общих клеток. Докажите, что эти прямоугольники можно раскрасить в четыре цвета так, чтобы у прямоугольников одного цвета не было общих точек границы.

Задача № 2091908 класс9 класс10 класс3 / 5

Задача № 209190

В квадрате 3×3 расставлены числа (см. рис.). Известно, что квадрат магический: сумма чисел в каждом столбце, в каждой строке и на каждой диагонали одна и та же. Докажите, что   а)  2(a + c + g + i) = b + d + f + h + 4e.   б)  2(a³ + c³ + g³ + i³) = b³ + d³ + f ³ + h³ + 4e³.

Задача № 1675169 класс10 класс11 класс4 / 5

Задача № 167516

Петя красит каждую клетку доски 2m×2n2m\times 2n в чёрный или белый цвет так, чтобы клетки каждого цвета образовывали многоугольник. Затем Вася разрезает доску на доминошки (прямоугольники из двух клеток). Петя стремится к тому, чтобы в итоге получилось как можно больше двухцветных доминошек, а Вася — к тому, чтобы их получилось как можно меньше. Наличие какого наибольшего числа двухцветных доминошек может гарантировать Петя, как бы ни действовал Вася? (Напомним, что граница многоугольника — замкнутая ломаная без самопересечений.)

Задача № 1675108 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 167510

Имеется 15 неразличимых на вид монет. Известно, что одна из них весит 11 г, две — по 22 г, три — по 33 г, четыре — по 44 г, пять — по 55 г. На монетах есть соответствующие надписи с указанием масс. Как за два взвешивания на чашечных весах без гирь проверить, все ли надписи сделаны верно? (Не требуется определять, какие именно надписи верны, а какие нет.)

Задача № 1674898 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 167489

Назовём ходы коня, при которых он смещается на две клетки по горизонтали и на одну по вертикали,горизонтальными, а остальные —вертикальными. Требуется поставить коня на одну из клеток доски 46×4646\times46, после чего чередовать им горизонтальные и вертикальные ходы. Докажите, что если запрещено посещать клетки более одного раза, то будет сделано не более 2024 ходов.

Задача № 1674797 класс8 класс9 класс10 класс11 класс2 / 5

Задача № 167479

Набор состоит из одинаковых трёхклеточных уголков, у которых центральные клетки испачканы краской. Прямоугольную доску покрыли в один слой уголками, не выходящими за пределы доски, а затем убрали уголки. Испачканные клетки оставили на доске следы. Всегда ли по этим следам можно узнать, как именно лежали уголки?

Задача № 1674777 класс8 класс9 класс10 класс11 класс2 / 5

Задача № 167477

Натуральное число MM представили в виде произведения простых сомножителей. Затем каждый из них увеличили на 1, и произведение стало равно NN. Оказалось, что NN делится на MM. Докажите, что если теперь разложить NN на простые множители и каждый из них увеличить на 1, то полученное произведение будет делиться на NN.

Задача № 1674629 класс10 класс11 класс4 / 5

Задача № 167462

Петя красит каждую клетку доски 22×2222 \times 22 в чёрный или белый цвет так, чтобы клетки каждого цвета образовывали многоугольник. Затем Вася разрезает доску на двухклеточные доминошки. Петя стремится к тому, чтобы в итоге получилось как можно больше разноцветных доминошек, а Вася – к тому, чтобы их получилось как можно меньше. Наличие какого наибольшего числа разноцветных доминошек может гарантировать Петя, как бы ни действовал Вася? (Напомним, что граница многоугольника – замкнутая ломаная без самопересечений.)

Задача № 16741710 класс11 класс4 / 5

Задача № 167417

На столе лежат 2n2n неразличимых на вид монет. Известно, что nn из них весят по 9 г, а остальные nn – по 10 г. Требуется разбить их на nn пар так, чтобы общий вес каждой пары равнялся 19 г. Докажите, что это можно сделать менее чем за nn взвешиваний на чашечных весах без гирь (показывающих, равны ли чаши, а если нет, то какая тяжелее).

Задача № 1674108 класс9 класс10 класс11 класс4 / 5

Задача № 167410

На белых клетках шахматной доски 100×100 стоят 100 слонов, среди которых есть белые и чёрные. Они могут делать ходы в любом порядке и бить слонов противоположного цвета. Какого наименьшего числа ходов заведомо достаточно, чтобы на доске остался один слон?

Задача № 1673258 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 167325

Петя и Вася независимо друг от друга разбивают белую клетчатую доску 100×100100\times 100 на произвольные группы клеток, каждая из чётного (но не обязательно все из одинакового) числа клеток, каждый  – на свой набор групп. Верно ли, что после этого всегда можно покрасить по половине клеток в каждой группе из разбиения Пети в чёрный цвет так, чтобы в каждой группе из разбиения Васи было поровну чёрных и белых клеток?

Задача № 1672688 класс9 класс10 класс11 класс4 / 5

Задача № 167268

Натуральные числа от 1 до 100 раскрашены в три цвета: 50 чисел – в красный, 25 чисел – в жёлтый и 25 – в зелёный. Известно, что все красные и жёлтые числа можно разбить на 25 троек так, чтобы в каждой тройке было два красных числа и одно жёлтое, которое больше одного красного и меньше другого. Аналогичное утверждение верно для красных и зелёных чисел. Обязательно ли все 100 чисел можно разбить на 25 четвёрок, в каждой из которых два красных числа, одно жёлтое и одно зелёное, при этом жёлтое и зелёное числа лежат между красными?

Задача № 1672657 класс8 класс9 класс3 / 5

Задача № 167265

На клетчатой доске 10×10 в одной из клеток сидит бактерия. За один ход бактерия сдвигается в соседнюю по стороне клетку и делится на две бактерии (обе остаются в той же клетке). Затем снова одна из сидящих на доске бактерий сдвигается в соседнюю по стороне клетку и делится на две, и так далее. Может ли после нескольких таких ходов во всех клетках оказаться поровну бактерий?

Задача № 1672588 класс9 класс10 класс11 класс4 / 5

Задача № 167258

На каждой клетке доски 5×5 лежит по одной монете, все монеты внешне одинаковы. Среди них ровно 2 монеты фальшивые, они одинакового веса и легче настоящих, которые тоже весят одинаково. Фальшивые монеты лежат в клетках, имеющих ровно одну общую вершину. Можно ли за одно взвешивание на чашечных весах без гирь гарантированно найти а) 13 настоящих монет; б) 15 настоящих монет; в) 17 настоящих монет?

Задача № 1671558 класс9 класс10 класс11 класс4 / 5

Задача № 167155

Пусть nn > 1 – целое число. В одной из клеток бесконечной белой клетчатой доски стоит ладья. Каждым ходом она сдвигается по доске ровно на nn клеток по вертикали или по горизонтали, закрашивая пройденные nn клеток в чёрный цвет. Сделав несколько таких ходов, не проходя никакую клетку дважды, ладья вернулась в исходную клетку. Чёрные клетки образуют замкнутый контур. Докажите, что число белых клеток внутри этого контура даёт при делении на nn остаток 1.

Задача № 1671498 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 167149

На прямой отмечено 2022 точки так, что каждые две соседние точки расположены на одинаковом расстоянии. Половина точек покрашена в красный цвет, а другая половина – в синий. Может ли сумма длин всевозможных отрезков, у которых левый конец красный, а правый – синий, равняться сумме длин всех отрезков, у которых левый конец синий, а правый – красный? (Концы рассматриваемых отрезков – не обязательно соседние отмеченные точки.)

Задача № 1671467 класс8 класс9 класс10 класс3 / 5

Задача № 167146

У Пети есть 8 монет, про которые он знает только, что 7 из них настоящие и весят одинаково, а одна фальшивая и отличается от настоящей по весу, неизвестно в какую сторону. У Васи есть чашечные весы – они показывают, какая чашка тяжелее, но не показывают, насколько. За каждое взвешивание Петя платит Васе (до взвешивания) одну монету из имеющихся у него. Если уплачена настоящая монета, Вася сообщит Пете верный результат взвешивания, а если фальшивая, то случайный. Петя хочет определить 5 настоящих монет и не отдать ни одну из этих монет Васе. Может ли Петя гарантированно этого добиться?

Задача № 1670777 класс8 класс9 класс10 класс3 / 5

Задача № 167077

Для турнира изготовили 7 золотых, 7 серебряных и 7 бронзовых медалей. Все медали из одного металла должны весить одинаково, а из разных должны иметь различные массы. Но одна из всех медалей оказалась нестандартной – имела неправильную массу. При этом нестандартная золотая медаль может весить только меньше стандартной золотой, бронзовая – только больше стандартной бронзовой, а серебряная может отличаться по весу от стандартной серебряной в любую сторону. Можно ли за три взвешивания на чашечных весах без гирь найти нестандартную медаль?

Задача № 1670748 класс9 класс10 класс2 / 5

Задача № 167074

На Поле Чудес выросло 11 золотых монет, но стало известно, что ровно четыре из них фальшивые. Все настоящие монеты весят одинаково, все фальшивые тоже, но они легче настоящих. Лиса Алиса и Буратино собрали монеты и стали их делить. Алиса собирается отдать Буратино четыре монеты, но он хочет сначала проверить, все ли они настоящие. Сможет ли он сделать это за два взвешивания на чашечных весах без гирь?

Задача № 1670687 класс8 класс9 класс10 класс11 класс2 / 5

Задача № 167068

На Поле Чудес выросло 8 золотых монет, но стало известно, что ровно три из них фальшивые. Все настоящие монеты весят одинаково, все фальшивые тоже, но они легче настоящих. Лиса Алиса и Буратино собрали монеты и стали их делить. Алиса собирается отдать Буратино три монеты, но он хочет сначала проверить, все ли они настоящие. Сможет ли он сделать это за два взвешивания на чашечных весах без гирь?

Задача № 1670678 класс9 класс10 класс11 класс2 / 5

Задача № 167067

Натуральное число умножили на 5, результат снова умножили на 5 и так далее, всего сделали kk умножений. Оказалось, что в десятичной записи исходного числа и полученных kk чисел нет цифры 7. Докажите, что существует натуральное число, которое можно kk раз умножить на 2, и снова ни в одном числе не будет цифры 7 в его десятичной записи.

Задача № 1670569 класс10 класс11 класс2 / 5

Задача № 167056

В одной из клеток шахматной доски 10×10 стоит ладья. Переходя каждым ходом в соседнюю по стороне клетку, она обошла все клетки доски, побывав в каждой ровно по одному разу. Докажите, что для каждой главной диагонали доски верно следующее утверждение: в маршруте ладьи есть два последовательных хода, первым из которых она ушла с этой диагонали, а следующим – вернулась на неё. (Главная диагональ ведёт из угла доски в противоположный угол.)

Задача № 1670548 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 167054

На столе в ряд лежат 20 плюшек с сахаром и 20 с корицей в произвольном порядке. Малыш и Карлсон берут их по очереди, начинает Малыш. За ход можно взять одну плюшку с любого края. Малыш хочет, чтобы ему в итоге досталось по десять плюшек каждого вида, а Карлсон пытается ему помешать. При любом ли начальном расположении плюшек Малыш может достичь своей цели, как бы ни действовал Карлсон?

Задача № 1670518 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 167051

На доске написано число 7. Петя и Вася по очереди приписывают к текущему числу по одной цифре, начинает Петя. Цифру можно приписать в начало числа (кроме нуля), в его конец или между любыми двумя цифрами. Побеждает тот, после чьего хода число на доске станет точным квадратом. Может ли кто-нибудь гарантированно победить, как бы ни играл соперник?

Задача № 1670329 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 167032

Султан собрал 300 придворных мудрецов и предложил им испытание. Имеются колпаки 25 различных цветов, заранее известных мудрецам. Султан сообщил, что на каждого из мудрецов наденут один из этих колпаков, причём если для каждого цвета написать количество надетых колпаков, то все числа будут различны. Каждый мудрец будет видеть колпаки остальных мудрецов, а свой колпак нет. Затем все мудрецы одновременно огласят предполагаемый цвет своего колпака. Могут ли мудрецы заранее договориться действовать так, чтобы гарантированно хотя бы 150 из них назвали цвет верно?

Задача № 1669948 класс9 класс10 класс11 класс2 / 5

Задача № 166994

В строку записано 2020 натуральных чисел. Каждое из них, начиная с третьего, делится и на предыдущее, и на сумму двух предыдущих. Какое наименьшее значение может принимать последнее число в строке?

Задача № 1669027 класс8 класс9 класс10 класс2 / 5

Задача № 166902

Путешественник прибыл на остров, где живут 50 аборигенов, каждый из которых либо рыцарь, либо лжец. Все аборигены встали в круг, и каждый назвал сначала возраст своего соседа слева, а потом возраст соседа справа. Известно, что каждый рыцарь назвал оба числа верно, а каждый лжец какой-то из возрастов (по своему выбору) увеличил на 1, а другой – уменьшил на 1. Всегда ли путешественник по высказываниям аборигенов сможет определить, кто из них рыцарь, а кто лжец?

Задача № 1668948 класс9 класс10 класс11 класс2 / 5

Задача № 166894

а) Выпуклый пятиугольник разбили непересекающимися диагоналями на три треугольника. Могут ли точки пересечения медиан этих треугольников лежать на одной прямой? б) Тот же вопрос для невыпуклого пятиугольника.

Задача № 1668788 класс9 класс10 класс11 класс4 / 5

Задача № 166878

Пентамино «крест» состоит из пяти квадратиков 1×11\times1 (четыре квадратика примыкают по стороне к пятому). Можно ли из шахматной доски 8×88\times8 вырезать, не обязательно по клеткам, девять таких крестов?

Задача № 1668748 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 166874

По кругу лежит 101 монета, каждая весит 10 г или 11 г. Докажите, что найдётся монета, для которой суммарная масса kk монет слева от неё равна суммарной массе kk монет справа от неё, если а) k=50; б) k=49.

Задача № 1668698 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 166869

Директор зоопарка приобрёл восемь слонов с номерами 1, 2, ..., 8. Какие у них были массы, он забыл, но запомнил, что масса каждого слона, начиная с третьего, равнялась сумме масс двух предыдущих. Вдруг до директора дошёл слух, что один слон похудел. Как ему за два взвешивания на чашечных весах без гирь найти этого слона или убедиться, что это всего лишь слух? (Ему известно, что ни один слон не потолстел, а похудеть мог максимум один.)

Задача № 1668638 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 166863

На доске написаны 2nn последовательных целых чисел. За ход можно разбить написанные числа на пары произвольным образом и каждую пару чисел заменить на их сумму и разность (не обязательно вычитать из большего числа меньшее, все замены происходят одновременно). Докажите, что на доске больше никогда не появятся 2nn последовательных чисел.

Задача № 1668468 класс9 класс10 класс11 класс2 / 5

Задача № 166846

Можно ли в каждую клетку таблицы 40×41 записать по целому числу так, чтобы число в каждой клетке равнялось количеству тех соседних с ней по стороне клеток, в которых написано такое же число?

Задача № 1668338 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 166833

В клетчатом деревянном квадрате 102 клетки намазаны чёрной краской. Петя, используя квадрат как печать, 100 раз приложил его к белому листу, и каждый раз эти 102 клетки (и только они) оставляли чёрный отпечаток на бумаге. Мог ли в итоге на листе получиться квадрат 101×101, все клетки которого, кроме одной угловой, чёрные?

Задача № 1667498 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 166749

В клетках квадратной таблицы n×nn\times n, где  nn > 1,  требуется расставить различные целые числа от 1 до n2n^2 так, чтобы каждые два последовательных числа оказались в соседних по стороне клетках, а каждые два числа, дающие одинаковые остатки при делении на nn, – в разных строках и в разных столбцах. При каких nn это возможно?

Задача № 1666998 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 166699

В каждой вершине выпуклого многогранника сходятся три грани. Каждая грань покрашена в красный, жёлтый или синий цвет. Докажите, что число вершин, в которых сходятся грани трёх разных цветов, чётно.

Задача № 1665739 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 166573

На доске написаны 2n2n последовательных целых чисел. За ход можно разбить написанные числа на пары произвольным образом и каждую пару чисел заменить на сумму и разность чисел этой пары (не обязательно вычитать из большего числа меньшее; все замены происходят одновременно). Докажите, что на доске больше никогда не появятся 2n2n последовательных чисел.

Задача № 1665669 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 166566

На доске написаны 10001000 последовательных целых чисел. За ход можно разбить написанные числа на пары произвольным образом и каждую пару чисел заменить на их сумму и разность (не обязательно вычитать из большего меньшее; все замены происходят одновременно). Докажите, что на доске больше никогда не появятся 10001000 последовательных целых чисел.

Все задачи автора

Старый дизайн