Класс5–8
Выберите класс
Выбрано: 5–8
Сбросить
СложностьЛюбая
Выберите сложность
Любая
Сбросить

Фильтры задач

Выберите автора, класс и сложность.

Класс
Выбрано: 5–8
Сложность
Любая сложность
16 задач
Задача № 2165878 класс9 класс10 класс2 / 5

Задача № 216587

Даны десять положительных чисел, каждые два из которых различны. Докажите, что среди них найдутся либо три числа, произведение которых больше произведения каких-нибудь двух из оставшихся, либо три числа, произведение которых больше произведения каких-нибудь четырёх из оставшихся.

Задача № 2154088 класс9 класс10 класс3 / 5

Задача № 215408

В бесконечной возрастающей последовательности натуральных чисел каждое делится хотя бы на одно из чисел 1005 и 1006, но ни одно не делится на 97. Кроме того, каждые два соседних числа отличаются не более чем на k. При каком наименьшем k такое возможно?

Задача № 2101397 класс8 класс9 класс2 / 5

Задача № 210139

Числа от 1 до 10 разбили на две группы так, что произведение чисел в первой группе нацело делится на произведение чисел во второй. Какое наименьшее значение может быть у частного от деления первого произведения на второе?

Задача № 2100018 класс9 класс10 класс3 / 5

Задача № 210001

Клетки квадрата50×50раскрашены в четыре цвета. Докажите, что существует клетка, с четырех сторон от которой (т.е. сверху, снизу, слева и справа) имеются клетки одного с ней цвета (не обязательно соседние с этой клеткой).

Задача № 2098398 класс9 класс10 класс11 класс3 / 5

Задача № 209839

Сумма и произведение двух чисто периодических десятичных дробей – чисто периодические дроби с периодом T. Докажите, что исходные дроби имеют периоды не больше T.

Задача № 2097248 класс9 класс10 класс3 / 5

Задача № 209724

Таня задумала натуральное число X ≤ 100, а Саша пытается его угадать. Он выбирает пару натуральных чисел M и N, меньших 100, и задаёт вопрос: "Чему равен наибольший общий делитель X + M и N?" Докажите, что Саша может угадать Танино число, задав семь таких вопросов.

Задача № 1671838 класс9 класс10 класс2 / 5

Задача № 167183

Саша записывает числа 1, 2, 3, 4, 5 в каком-нибудь порядке, расставляет знаки арифметических операций «++», «−-», «×\times» и скобки и смотрит на результат полученного выражения. Например, он может получить число 8 с помощью выражения (4−3)×(2+5)+1(4 - 3) \times (2 + 5) + 1. Может ли он получить число 123? Формировать числа из нескольких других нельзя (например, из чисел 1 и 2 нельзя составить число 12).

Старый дизайн