Находите идеи, разбирайтесь в решениях и собирайте задачи для себя и своих учеников.
Даны положительные числа Aи B(A > B). На отрезке длины Aразмещено максимально возможное количество отрезков длины B(без наложений). Не используя операции умножения и деления, найти длину незанятой части отрезка A.
Подумать над задачейВыберите знакомую тему — или откройте для себя новую.
Готовые маршруты для первого знакомства, кружка и самостоятельной работы.
Добавляйте задачи в подборку, меняйте порядок и печатайте рабочий лист. Начните с одной понравившейся задачи.
Собрать подборкуНаходите новые задачи через знакомые имена и любимые темы.